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中国国民党革命委员会宝鸡市委员会:关于加快推进教育现代化工作的提案
[ 录入者:admin | 时间:2020-05-31 15:58:39 | 作者: | 来源: | 浏览:2212次 ]

    近年来,我市强力推进教育均衡战略,大力提升教育内涵发展,各类教育协调发展, 办学条件明显改善,教育现代化整体水平明显提升。但也存在教育现代化的理念亟需转变深化、教育信息化发展需大力加强、教育资源配置不均衡、教师队伍建设还不能完全适应现代化教育发展的要求等问题。建议:
    一、优化办学理念,夯实教育现代化思想基础。一是实施新时代立德树人工程。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,把教学体系有效转化为学生的知识体系、价值体系。大力创设学校人文环境,发挥学生主体地位。二是更加注重以德为先。增强中小学德育针对性实效性,从学生身心特点和思想实际出发改进德育方式方法,注重循序渐进、因材施教、潜移默化、开展喜闻乐见、入心入脑的德育活动。更加注重全面发展,使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是完善民办教育分类管理。全面落实民办教育促进法,积极鼓励社会力量依法兴办教育。完善民办教育扶持与资助制度,依法加强监督与管理,促进多元化办学持续健康发展。
    二、推进教育信息化,助力教育现代化快速发展。一是加强统筹规划,做好顶层设计。根据当前中小学教育信息化发展现状,从规划、管理、师资、设备等方面,制定相应的制度和标准,从源头上确保教育信息化最终目标的实现。二是加大经费投入,完善基础建设。要进一步加大装备经费投入力度,做好教育网升级改造、网络带宽提升及无线网络与有线网络有机结合工作,确保校园网络支持互联网教学顺利实施。三是充分利用空间,推进智慧教育。借力互联网+,规划好智慧教育建设方案,利用有限场所,做好整合文章,如美术教室、电子书法教室与信息化建设相结合,尝试电子书包进课堂。四是发挥设备功能,加大考核力度。学校要加大对教师信息化应用能力的培训力度,鼓励教师利用教育资源公共服务平台开展信息化教学,并将其应用能力列入学校考核内容。教育部门要集中购买数字资源,对功能教室的教学进行管理和资源建设,要将各学校教育平台使用情况列入年度督导评估考核内容。五是设置专门机构,提升管理水平。教育部门要整合机构、明确职责,成立信息装备中心,学校要设立信息处,负责教育信息化规划、建设与管理。根据学校规模,配足学校信息化管理专职教师队伍,确保学校信息化装备使用效益。
    三、加强教师队伍建设,推动教育现代化稳步实施。一是要着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。健全师德建设长效机制,引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。二是大力振兴教师教育,不断提升教师队伍专业素质能力。全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍。优化教师教育课程体系,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话和信息技术使用”等教学基本功和教学技能训练。进一步加强名师名校名校长队伍建设。加大培训力度,提升校长办学治校能力,打造高品质学校。要支持校长和教师大胆探索,创新教育思想、教育模式、教育方法,形成教学特色和办学风格,营造名师名校名校长脱颖而出的制度环境。三是深化教师管理改革,切实理顺体制机制。要按照省定标准配齐配足义务教育学校教师,并按生源变化建立动态调整机制,加大中小学教师招聘力度,逐步解决教师年龄老化、专任教师紧缺等问题。继续长期坚持城区名校对口支援普通学校的政策,落实城区和农村教师互帮互助计划,实施优质师资共享,提高优秀教师和农村学校教师待遇,鼓励优秀教师到农村和非中心城区学校任教。
 
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